”min” klass augusti 30, 2011

Så intog 8A äntligen musiksalen för terminen, skönt att komma igång tycker jag och kul att träffa klassen än en gång där jag är mentor.

Efter lite musiklyssning och introduktion av området gällande arbetsgång och bedömning så satte vi igång med att sjunga. Och vad de sjöng, bra volym och många säkra toner. Helt klart den 8.an som sjungit starkast under veckan. Men som vi alla vet så gäller det inte att bara sjunga starkt utan även fint, det lyckades de också med. Kul att höra!

Gitarrövningen flöt på fint det lilla vi hann med. Nästa gång blir det mer tragglande av ackorden och lite svårare utmaningar för en del.

 

Planeringar augusti 29, 2011

Planeringar för alla klasser under de närmsta veckorna finns till höger bland länkarna

Kärlek

Att låtarna you and me av Milow och you and me av Lifehouse handlade om kärlek var självklart för 8C när vi drog igång deras sång och spelprojekt idag.  Två låtar med samma titel, med samma budskap och med nästan samma ackord. Hur kan de ändå vara så olika? Vi började lektionen med musiklyssning och eleverna funderade på dela budskapet med låten men också vad för musikstil låtarna tillhör, vilka instrument som kunde höras i låten, vilken taktart låtarna gick i och hur man kunde beskriva rösten på sångarna.

Målet med denna övning är att eleverna ska börja lyssna på ett sätt som man kanske inte alltid gör till vardags när man lyssnar på musik. Att börja tänka på varför jag tycker en låt är bra, eller varför jag tycker den är dålig. Att hitta inspiration hos andra musiker och få idéer till hur man kan spela.

Vi fortsatte med att sjunga milows version av låten och hann sedan så smått börja med gitarren. Ackorden i låten är Em, C, D och G.

                                   

låtarna ligger som länkar

Coconut tree! augusti 26, 2011

3 stycken 9:or efter varandra och alla jobbar med samma låt, Coconut tree. Idag har vi övat extra mycket på sången och eleverna har fått sjunga dels i helklass men också i mindre grupper för att våga. Det är kul att lyssna på eleverna i mindre grupper då man hör helt andra saker än det som hörs när vi sjunger i helklass. Någon som inte vågar ta i när vi hela klassen sjunger visar plötsligt upp en fantastisk sångröst. Det sätter också lite press på de som gärna försöker gömma sig bakom andra, men i stort sett alla fixar det och höjer sig en nivå i sången.  Den enda nackdelen är väl då att jag som lärare sjungit och hört Coconut tree ungefär 100 gånger på 2,5 timme. Men men, vad gör man inte 🙂

Vi fortsatte öva på gitarren och fler och fler gick över till att prova på barréackord.

Vi repeterade också första lektionens teoridel som handlar om att transponera låtar med hjälp av kvintcirkeln. När man transponerar en låt så antingen höjer eller sänker man tonartern och därmed också ackorden och melodin. Detta gör man kanske för att man tycker att låten är för hög eller låg att sjunga. Det kanske också vara så att man transponerar för att låten ska få ackord som är lättare att spela. Kvintcirkeln är ett bra verktyg att använda när man ska transponera. Den visar hur ackorden är släkt med varandra och vilka ackord som passar bra ihop.  Titta under länkar för att få en bild över kvintcirklen.

När man transponerar ackord så flyttar man alla ackord lika många steg åt samma håll i kvintcirkeln.

Nästa vecka avslutar 9B,C och D arbetet med denna låten och går vidare till andra genrer och låtar.

Torsdagskul!

Jaha, då lyckades jag med att bli sjuk direkt i början på terminen som vanligt,

därför blev det inga musklektioner med mig i måndags och tisdags, en del klasser hade dock vikarie. Känns konstigt att inte ha träffat alla klasser ännu för i år, ska bli kul att komma igång med alla.

I går, torsdag, var jag i alla fall tillbaka och det är en rikitgt kul dag med varierande klasser, 3-4:or, 5-6:or och 7:or. Alla jobbade jättebra och vi kom vidare med de låtar vi jobbar med. i 5-6C introducerade jag även vårt jamstudio-projekt.

Jamstudio är ett internetbaserat musikprogram som gör att man på ett enkelt sätt kan skapa egna musikbakgrunder. Man sätter ihop akordrundor, väljer vilka instrument som ska spela och hur det ska låta, man väljer också tempo. Detta ska vi börja med nästa vecka. Sedan ska eleverna få skriva egna texter till detta och öva in melodier som passar till deras musikbakgrunder.

Gå gärna in under länkar eller på http://www.jamstudio.com för att kolla in programmet.

Nu kör jag iväg till jobbet för att ha fredagens lektioner innan vi tar helg!

/Emma

då var 7:orna också igång! augusti 19, 2011

Tre nya sjuor i höst och alla har hunnit ha sin första musiklektion.

Vi satte igång med det första sång- och spelprojektet som handlar om 3- och 4ackordslåtar. Vad är egentligen en låt? Det ska vi diskutera under de närmsta veckorna. Vi lär oss också grunderna på gitarr genom att spela Oskar Linnros låt ”Från och med du” i A-dur, vilket innebär ackorden A, E och D (se nedan).

                   

(Kryssen som finns på A och D -ackordet ovanför ett par av strängarna innebär att högerhanden inte ska spela på de strängarna.)

Vi jobbade också med att lära oss sången och melodin och texten började så smått sitta i slutet av lektionerna. Nästa vecka blir det enskild träning på gitarren med olika svårighetsgrader.

För att se planeringen för musiklektionerna fram till vecka 40, titta under länkar – planeringar.

Det var en härlig första vecka och jag ser verkligen fram emot att lära känna klasserna och se hur ni utvecklas på musiken.

/Emma

5-6 c på G augusti 18, 2011

Det var inte så många nya ansikten som mötte mig när det var dags för läsårets första musiklektion för 5-6C, så roligt att se alla igen. Och klassen var verkligen på G när vi satte igång att sjunga.

Vi började med låten the lazy song av Bruno Mars, en låt som är ganska enkel att spela då den i stort sett använder sig av tre ackord A, E och D. Vi började med texten som är lite svårare. Eleverna var duktiga på att läsa texten och att översätta. Vi lärde oss lite nya ord, som t ex att dougie är en slags dansrörelse inom hip-hop och att the fan betydde fläkt.

När texten så smått började sitta sjöng vi igenom sången nägra gånger innan vi började med gitarren. Alla elever fick prova på att spela ackordrundan och en del började även att spela med växelbas. Vi forstätter med låten nästa vecka.

se under länkar och låtar för att lyssna på låten och hitta ackorden på ultimateguitar…

 

Äntligen! augusti 17, 2011

Då var vi äntligen igång igen. Efter ett års föräldraledighet och en skön sommar ska det bli otroligt kul att sätta igång på ölycke igen och få träffa alla elever och komma igång med musiken.  Att börja en ny hösttermin känns alltid som en härlig nystart med mycket inspiration och glädje.  Musiksalen har blivit lite uppdaterad med ett nytt digitalt trumset som jag tror och hoppas ska bli ett bra tillskott i undervisningen.  Det innebär att vi i mellan åt kan få ner den ljudvolym som det ändå innebär när vi spelar tillsammans. Dessutom kan hörlurar kopplas till trumsetet vilket gör att ni elever kan öva mer enskilt. Förutom trumsetet har det tillkommit ett instrument som heter Cajon, en slags trumlåda  som 9:orna kommer att bli först med att inviga. Mer om Cajon senare.

Den här bloggen är också något nytt och den är ett sätt för oss att kommunicera med varandra utanför musiksalen, att få svar på frågor kring lektionerna vi haft, t ex om man varit sjuk och missat något eller om man som förälder är lite nyfiken på vad vi har för oss på musiklektionerna. Min förhoppning är att vi längre fram dessutom kan lägga ut musikexempel som vi jobbar med på lektionerna.  Det kommer även att komma upp lite länkar till sidor som har anknytning med det vi jobbar med.

Hör gärna av er om ni har några tankar eller funderingar kring bloggen!

Ett varmt välkommen till alla!